От игры к исследованию

Навыки классификации при работе с информацией

Тест составлен по материалам статьи "Проблема оценивания на уроках, проводимых в активных и интерактивных формах" vashpsixolog.ru/documentation-school-psychologist/88-information-for-school-psychologist/1180-problema-oczenivaniya-na-urokax-provodimyx-v-aktivnyx-i-interaktivnyx-formax
Он помогает:
- проанализировать критерии оценки достижений учащихся в «активной» школе;
– выработать, опираясь на полученный в ходе обсуждения опыт, оптимальные для себя критерии оценки достижений учащихся.
Раздел "Разнообразные способы анализа информации"